A methodological guide is now availaible and offers the opportunity to share this experience with you guys and anyone interested in developing online harm reduction interventions.
Les violences sexuelles facilitées par la consommation de drogues sont un phénomène encore mal connu et sous-estimé. Que savons-nous actuellement à ce sujet ? Comment mieux les détecter, les prévenir et mieux soutenir les victimes ? Quels changements pouvons-nous opérer afin de donner une meilleure place au consentement ?
Eurotox asbl, Observatoire socio-épidémiologique alcool-drogues en Wallonie et à Bruxelles, a publié un article sur le sujet dans le revue Éducation Santé (mai 2022, #388) et sur son site web.
Addictions France publie un nouveau dossier dans la série « Décryptages » intitulé « Les Puffs : La promotion insidieuse du tabac »
Eurotox asbl développe un nouveau partenariat avec l’application KnowDrugs afin de rendre plus facilement accessibles les alertes issues du service de testing de l’asbl Modus Vivendi. Les alertes relatives aux pilules fortement concentrées en MDMA sont désormais prioritairement diffusées via cet outil, avant d’être récapitulées sur son site Internet.
La boîte à outils de prévention de l’OEDT rassemble des outils et des ressources utiles pour toute personne impliquée dans l’élaboration de décisions, d’opinions et de politiques en Europe dans le domaine de la prévention scientifique de la consommation de substances
La revue Drogues Santé Prévention éditée par Prospective Jeunesse asbl consacre son dernier numéro entièrement à la prévention en matière de drogues : Prévention, plus nécessaire que jamais!
La FEDITO BXL asbl et le Consortium International sur les Politiques des Drogues (IDPC) ont déposé, auprès du Conseil des droits de l’homme des Nations unies, à l’occasion de l’Examen périodique universel de la Belgique qui se tiendra en mai 2021, un ensemble de Recommandations liées à la santé et aux personnes usagères de drogues.
Pourquoi consomme-t-on des produits-drogues? Pourquoi est-ce si difficile de s’arrêter? Pourquoi continue-t-on alors qu’on sait que c’est mauvais? J’en ai pris une fois, est-ce que j’en prendrai pour toujours? Voilà quelques-unes des questions abordées dans cette nouvelle brochure d’Infor-Drogues créée pour aider les parents et tous ceux qui s’occupent d’éducation à discuter de cette thématique avec les jeunes en se basant sur des concepts accessibles et sans faire peur.
Au Québec, les autorités publiques prodiguent, sans tabou, des conseils de réduction des risques à destination des consommateurs de cannabis. Reprendre le contrôle du marché cannabis en le régulant, le sortir du marché noir comme, c’est aussi se donner les moyens de faire de la prévention, de parler de santé et de faciliter l’accès au soin quand c’est nécessaire…
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USA | The Safety First: Real Drug Education for Teens curriculum is a comprehensive tool for teachers that allows them to have honest conversations about drugs with their students, equipping them with the skills to navigate their risks.
The Safety First: Real Drug Education for Teens curriculum was developed by the Drug Policy Alliance (DPA) to provide teens with honest and scientifically accurate information, and empower them to reduce drug-related harms. The curriculum aligns with the National Health Education Standards (NHES) and Common Core Learning Standards. Each lesson is 45-50 minutes long and includes teacher modifications, student worksheets and extension assignments for further […]
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This survey is being conducted on behalf of the European Civil Society Forum on Drugs in order to get a better understanding of how quality standards are being effectively implemented within the EU across prevention programmes, risk and harm reduction services and treatment, social integration and rehabilitation services. It’s not too late to contribute and share your experience!
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The EMCDDA released a new manual ‘European Prevention Curriculum’. This handbook has been developed with the primary purpose of providing specific reference material for the European Prevention Curriculum (EUPC) training courses. It also serves to provide a more general introduction to prevention science and, in particular, to science-based interventions. The training curriculum has been developed by a European project entitled UPC-Adapt, which was co-funded by the European Commission.
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