Violences sexuelles facilitées par la consommation de drogues (Eurotox)

2 juin 2022 AJ 0

Les violences sexuelles facilitées par la consommation de drogues sont un phénomène encore mal connu et sous-estimé. Que savons-nous actuellement à ce sujet ? Comment mieux les détecter, les prévenir et mieux soutenir les victimes ? Quels changements pouvons-nous opérer afin de donner une meilleure place au consentement ?

Eurotox asbl, Observatoire socio-épidémiologique alcool-drogues en Wallonie et à Bruxelles, a publié un article sur le sujet dans le revue Éducation Santé (mai 2022, #388) et sur son site web.

Où trouver les alertes précoces ?

2 mai 2022 AJ 0

Eurotox asbl développe un nouveau partenariat avec l’application KnowDrugs afin de rendre plus facilement accessibles les alertes issues du service de testing de l’asbl Modus Vivendi. Les alertes relatives aux pilules fortement concentrées en MDMA sont désormais prioritairement diffusées via cet outil, avant d’être récapitulées sur son site Internet.

L’OEDT publie une boîte à outils de prévention

11 avril 2022 AJ 0

La boîte à outils de prévention de l’OEDT rassemble des outils et des ressources utiles pour toute personne impliquée dans l’élaboration de décisions, d’opinions et de politiques en Europe dans le domaine de la prévention scientifique de la consommation de substances

Les enfants, les drogues et les pourquoi ? (Infor-Drogues)

16 avril 2021 AJ 0

Pourquoi consomme-t-on des produits-drogues? Pourquoi est-ce si difficile de s’arrêter? Pourquoi continue-t-on alors qu’on sait que c’est mauvais? J’en ai pris une fois, est-ce que j’en prendrai pour toujours? Voilà quelques-unes des questions abordées dans cette nouvelle brochure d’Infor-Drogues créée pour aider les parents et tous ceux qui s’occupent d’éducation à discuter de cette thématique avec les jeunes en se basant sur des concepts accessibles et sans faire peur.

Cannabis : des conseils pour le temps des fêtes

26 décembre 2019 AJ 0

Au Québec, les autorités publiques prodiguent, sans tabou, des conseils de réduction des risques à destination des consommateurs de cannabis. Reprendre le contrôle du marché cannabis en le régulant, le sortir du marché noir comme, c’est aussi se donner les moyens de faire de la prévention, de parler de santé et de faciliter l’accès au soin quand c’est nécessaire…

Safety First: Real Drug Education for Teens

4 novembre 2019 AJ 0

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USA | The Safety First: Real Drug Education for Teens curriculum is a comprehensive tool for teachers that allows them to have honest conversations about drugs with their students, equipping them with the skills to navigate their risks.

The Safety First: Real Drug Education for Teens curriculum was developed by the Drug Policy Alliance (DPA) to provide teens with honest and scientifically accurate information, and empower them to reduce drug-related harms. The curriculum aligns with the National Health Education Standards (NHES) and Common Core Learning Standards. Each lesson is 45-50 minutes long and includes teacher modifications, student worksheets and extension assignments for further […]

Civil Society Forum on Drugs – Minimum Quality Standards Questionnaire

25 septembre 2019 AJ 0

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logo EU Civil Society Forum on DrugsThis survey is being conducted on behalf of the European Civil Society Forum on Drugs in order to get a better understanding of how quality standards are being effectively implemented within the EU across prevention programmes, risk and harm reduction services and treatment, social integration and rehabilitation services. It’s not too late to contribute and share your experience!

European Prevention Curriculum: a handbook for decision-makers, opinion-makers and policy-makers in science-based prevention of substance use

24 septembre 2019 AJ 0

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The EMCDDA released a new manual ‘European Prevention Curriculum’. This handbook has been developed with the primary purpose of providing specific reference material for the European Prevention Curriculum (EUPC) training courses. It also serves to provide a more general introduction to prevention science and, in particular, to science-based interventions. The training curriculum has been developed by a European project entitled UPC-Adapt, which was co-funded by the European Commission.